Цветок доброты

"Доброта нужна всем людям,                  Пусть побольше добрых будет. Говорят не зря при встрече "Добрый день" и "Добрый вечер". И не зря ведь есть у нас  Пожелание "В добрый час". Доброта- она на веки Украшенье человека..."                                                    (Архипова Л.М.) С детьми старшей группы я провела занятие на тему: "Доброта спасёт мир". Обсудили "Что такое доброта" и как связаны слова "Добро" и "Помощь". Размышляли как отличить хорошее дело от плохого и кто такой "эгоист". Я пояснила детям, что помощь другим должна быть от чистого сердца, но важно помнить, что совершая добрый поступок мы не должны навредить себе.

Цветотерапия как эффективное средство для сохранения здоровья детей

Цвет окружает нас в природе повсюду. Он — неотъемлемая часть нашей жизни. Учеными установлено, что каждый цвет излучает свою собственную энергию, которую мы можем использовать для улучшения нашего здоровья.  Но постоянное воздействие на наш организм одного и того же цвета может привести к дисбалансу жизненных энергий.          Цветотерапия – это немедикаментозный метод лечения, основанный на том, что каждая из биологически активных зон организма реагирует на один из цветов: воздействие цветом происходит на орган зрения, а через него и через зрительный анализатор - на нервную систему. Воздействие определенного цвета снимает энергетическую блокаду, являющуюся причиной функционального расстройства.

Не хочу! Не буду! Не надо! Кризис трех лет.

Кризис трех лет – это важный и необходимый этап становления личности, в ходе которого ребенок становится более самостоятельным. Он осознает значимость своего влияния на окружающих людей и предметы. Его внутреннее «хочу» борется с «могу», и он противится своей зависимости от родителей всеми доступными способами.      У кого-то период кризиса протекает почти бессимптомно, а у кого-то из малышей поведенческая модель меняется до неузнаваемости.

Как помочь малышу воспитать культурно-гигиенические навыки.

Известно, что самые прочные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребенка полезные для здоровья навыки, закреплять их, чтобы они стали привычками. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста является одной из актуальных задач при воспитании.